• 個別支援計画書アセスメント
• 児童発達支援5領域

健康・生活

ー 遊学館の支援内容 ー

●アセスメントをしっかりと行い、きめ細やかな個別療育指導を心がけております。

●「社会性の向上」を合言葉に、日々の生活支援だけでなく、運動療育を積極的に取り入れることで、子どもたちの健康状態の把握やその維持・改善を行います。

●生活リズム・生活スキル・食育を含め総合的に改善に努めます。

運動・感覚

ー 遊学館の支援内容 ー

●日本スポーツ協会公認ジュニアスポーツ指導員監修及び指導の下、きめ細やかで、上質な運動療育を行います。

●日常生活等に必要な基本動作はもちろん、身体能力の向上のために様々なプログラムを用意しております。

●アクティブ・チャイルド・プログラム（ACP）の導入をすすめ、子どもたちが毎日でも楽しめるような様々なプログラムのもとに指導いたします。

認知・行動

ー 遊学館の支援内容 ー

●体験型療育や集団での制作活動を取り入れることで「見る（視覚）」「聞く（聴覚）」「味わう（味覚）」「嗅ぐ（嗅覚）」「触れる（触覚）」を働かせ、物事を感覚的にとらえられるようになることを目指し、お子様一人ひとりの感性を最大限伸ばすよう努めます。

●運動療育の導入を中心に、ビジョントレーニング等も積極的に取り入れることで、お子様一人ひとりの感覚や認知の特性や概念の形成を図ります。

言語・コミュニケーション

ー 遊学館の支援内容 ー

●本人の言葉の表出や意思表示を大切にいたします。

●指導員全体で情報を共有し、統一した指導及び伝達方法を選択した上で、お子様一人ひとりに適したコミュニケーションを行います。

●運動療育や体験型療育を取り入れ、子どもたちが楽しみながら積極的に自己発言やコミュニケーションをとることができる環境を整えます。

人間関係・社会性

ー 遊学館の支援内容 ー

●集中力アップメソッドをもとに、気持ちの切り替えや行動の切り替えを素早くできるように支援いたします。

●体験型活動や集団行動を取り入れることで、他者との関わりの形成・自己の理解と行動の調整ができるような環境作り、人間関係を築き、他者とのコミュニケーションや協力を行うための能力を総合的に育みます。

●集団の一員としての自覚や責任を十分認識でき、社会性のある適切な行動を選択できるように指導いたします。

●人間関係を築き、他者とのコミュニケーションや協力を行うための能力を育みます。